Şefa ISJ Iaşi consideră că educaţia trebuie să rămână una din valorile esenţiale
Camelia Gavrilă, inspectorul şcolar general ieşean a amintit luni, în timpul mesajului transmis cu ocazia deschiderii anului şcolar 2014-2015, despre reuşitele şcolii ieşene în anul şcolar trecut care vorbesc, în mare parte, despre competenţa profesorilor, pregătirea elevilor în vederea examenelor naţionale, proiecte educaţionale şi europene de succes sau despre vocaţia excelenţei.
“Este firesc să încercăm să fim la fel de buni şi în anul care începe acum, în miez de septembrie, este firesc să sperăm că un parteneriat adevărat între şcoală- familie- comunitate poate da roade şi mai departe”, a spus în mesajul ei inspectorul general al Inspectoratului Şcolar Judeţean Iaşi, prof. dr. Camelia Gavrilă.
Ea a afirmat totodată că orice început de an şcolar trebuie să fie un timp inaugural şi să reprezinte “reluarea unui ciclu educaţional aflat dincolo de rutină, de prăfuire şi monotonie”. În acest sens, Camelia Gavrilă a subliniat că educaţia copiilor, şcoala, devenirea tinerilor sunt repere fundamentale pentru orice societate responsabilă, “de aceea repetabilitatea şi formulele imuabile sunt interzise”. “Continuăm proiecte, idei, dar trebuie să fim mereu creativi, deschişi, critici şi novatori prin ceea ce conturăm în lumea educaţiei, în ipostaza de profesori, directori sau inspectori care valorizează şi resemantizează fiecare etapă parcursă.(…) Într-un Iaşi al tradiţiei, al culturii, al marilor idei şi zidiri, al spiritualităţii profunde, educaţia trebuie să rămână mai departe una din valorile esenţiale prin care ne definim specificitatea şi ne aşezăm sub zodia unui destin ales şi nobil. Cred că doar împreună ne putem asuma acest destin, într-o armonie care poate converti polemicile, nemulţumirile, amânările, ideile răzvrătite, sugestiile interesante în soluţii şi parcursuri, spre reuşite ale şcolii ieşene”, a mai spus şefa IŞJ Iaşi.
În judeţul Iaşi sunt aproximativ 140.000 de şcolari şi preşcolari care au început noul an şcolar 2014-2015. AGERPRES
